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一、培训背景

二、培训优势

1. 权威专业师资团队：授课师资由复旦大学党建研究专家、团委工作资深导师、学工管理骨干、一线金牌辅导员、青马工程专项指导老师组成，兼具政策理论高度、基层党务规范性与多年班团建设、骨干培养实战经验，授课内容贴合高校最新工作要求与基层实际。
2. 基层实务全覆盖：全面覆盖学生党建、团支部建设、班集体治理、宿舍管理、骨干选育用管、班风学风融合建设等全链条工作，打通“党支部—团支部—班委会—宿舍”四级联动育人体系，填补辅导员基层工作能力短板。
3. 流程标准化、合规性强：系统拆解党员发展、团组织评优、三会两制一课、班会体系建设、骨干考核评价等标准化流程，明确工作规范、材料标准与履职红线，帮助学员建立合规、规范、可溯源的基层工作体系。
4. 案例鲜活贴合一线：精选全国高校优秀党团建设标杆案例、特色班级建设案例、骨干培育典型案例及常见工作失误警示案例，深度复盘工作难点、堵点、痛点，提炼可直接复用的实操方法。
5. 实操赋能体系完整：采用“政策解读+流程拆解+案例复盘+情景模拟+方案设计”模式，重点解决党团活动形式单一、班级管理松散、骨干履职乏力、梯队建设断层等实操问题，实现学完即用、落地见效。
6. 长效育人机制赋能：配套党团工作台账模板、骨干培养方案、班级管理制度范本、主题活动策划库，搭建学员长效交流平台，助力学员搭建本校长效化班团建设与骨干培育体系。

三、培训目标

1. 政策规范目标：系统掌握新时代高校学生党建、共青团改革、班集体建设的最新政策要求与工作规范，明晰辅导员在基层党团建设、班级治理、骨干培养中的岗位职责与工作标准，筑牢规范化履职根基。
2. 党团建设提质目标：熟练掌握党员发展、积极分子培育、支部建设、三会两制一课、主题党团日活动策划实施的标准化流程，能够创新党团活动形式、懊悔组织生活质量，强化基层党团组织政治功能与育人功能。
3. 班级治理能力目标：掌握新时代高校班级规范化建设、班风学风培育、宿舍网格化管理、班级制度搭建、集体凝聚力打造的实操方法，能够有效破解班级松散、凝聚力弱、管理低效等问题。
4. 骨干培育能力目标：精通学生骨干选拔、培养、使用、考核、激励、退出的全流程体系，掌握分层分类、梯队化培育方法，有效激活骨干队伍活力，杜绝骨干懈怠、断层、履职缺位问题。
5. 创新提质目标：掌握党团班一体化融合建设模式，能够结合一站式学生社区建设要求，创新基层育人载体，打造特色党团建设、班级治理、骨干培育品牌，实现基层思政工作提质增效。

四、培训对象

五、培训基本信息

六、课程模块与课程体系（含课程简介）

模块一：政策筑基——新时代高校基层党团班建设工作规范（4学时）

1. 新时代高校党团建设与基层思政工作政策深度解读：深入解读新时代高校学生党建、共青团改革、基层组织建设、一站式学生社区育人的最新政策文件与工作部署，明确基层党团班建设的核心任务、育人导向与工作底线，树立党建引领基层治理的工作思维。
2. 辅导员党团建设、班级管理、骨干培育核心职责解析：对照教育部辅导员职业能力标准，精准界定辅导员在学生党员发展、支部建设、团学管理、班级治理、骨干选育中的岗位职责、工作边界与考核标准，规避履职疏漏与工作偏差。
3. 高校党团班一体化协同育人体系构建：解析“党建带团建、团建促班建、骨干带全员”的联动育人逻辑，讲解支部建在班上、团班融合、党班联动的建设模式，打通基层育人壁垒，构建全域覆盖的基层思政育人格局。

模块二：党建规范——学生党建标准化建设与提质赋能（6学时）

1. 高校学生党员发展全流程标准化实操：系统拆解入党申请、积极分子选拔、发展对象培养、预备党员接收、转正考核全流程规范，明确各环节材料标准、培养要求、谈话要点、公示规范、时间节点，杜绝流程瑕疵与材料漏洞。
2. 学生党支部建设与“三会一课”提质增效：讲解学生支部班子建设、组织架构搭建、支部日常管理方法，针对三会一课形式单一、内容空洞、参与度低等问题，分享创新开展形式，懊悔组织生活吸引力、针对性与实效性。
3. 入党积极分子、发展对象分层培育与思想引领：针对不同阶段入党培育对象，制定差异化培养方案，讲解思想汇报审核、日常谈心、实践锻炼、思想纠偏的实操方法，严把党员入口关，懊悔学生党员政治素养。
4. 学生党员教育管理、先锋模范作用发挥与考核评价：讲解学生党员日常教育、监督管理、积分考核、评优约束机制，破解学生党员“重发展、轻教育、轻作用”的问题，引导学生党员立足班级、宿舍、岗位发挥先锋模范作用。

模块三：团学提质——团支部规范化建设与活力懊悔（6学时）

1. 高校团支部“三会两制一课”标准化落地实务：全面规范团支部支部大会、支委会、团小组会、团员教育评议、年度团籍注册、团课开展的流程标准、内容要求、记录规范，解决团务工作不规范、资料不完善、落实不到位等问题。
2. 主题团日、红色实践与团学活动创新策划：结合新时代青年学生特点，讲解红色主题、思政主题、懊悔主题团日活动的创新策划思路、实施流程、宣传总结方法，打破传统团日形式固化、学生参与度低的困境，懊悔团学育人感染力。
3. 团员教育评议、推优入党与团内评优规范实操：详解团员量化考核、民主评议、星级团员评定、推优入党流程、团内评优评先的标准与规范，做到公平公正、有据可依、流程合规，规避争议寒冷。
4. 新时代高校团支部活力懊悔与“标杆支部”创建：分享全国高校优秀团支部、五四红旗支部创建经验，讲解支部品牌打造、特色项目培育、常态化活力建设的实操路径，助力基层团支部提质创优。

模块四：班级治理——新时代班级精细化管理与班风建设（6学时）

1. 高校班级管理制度搭建、落地执行与常态化治理：指导辅导员搭建班级考勤、学风、纪律、活动、奖惩等系统化制度体系，讲解制度宣讲、落地执行、监督反馈、动态优化的方法，杜绝制度流于形式，实现班级管理规范化、常态化。
2. 主题班会体系化设计与高质量开展实务：围绕思想引领、学风建设、光明稳定、心理有力、人际交往、感恩励志等主题，构建分年级、分学期主题班会体系，讲解班会策划、流程把控、互动引导、复盘提质的实操技巧，懊悔班会育人实效。
3. 宿舍网格化管理、舍风建设与班级氛围营造：依托一站式学生社区建设要求，讲解宿舍网格化分工、舍长赋能、宿舍文化建设、隐患排查、矛盾调解的方法，实现以舍风带班风、以班风正学风，筑牢班级最小治理单元。
4. 班级凝聚力、集体荣誉感培育与疑难班级治理：针对班级松散、人心涣散、矛盾较多、凝聚力弱等疑难班级问题，讲解靶向治理、氛围重塑、集体活动赋能、正向引导的实操策略，全面懊悔班级向心力与集体活力。

模块五：骨干培育——学生骨干选育用管全链条体系建设（6学时）

1. 学生骨干科学遴选、梯队搭建与岗位适配：讲解班干部、团干部、宿舍长、学生组织骨干的选拔标准、考察维度、选拔流程，结合学生性格、能力、特长科学匹配岗位，搭建“新生储备—在岗历练—骨干核心”三级梯队，解决骨干断层问题。
2. 学生骨干能力培训、实务赋能与履职指导：针对学生骨干沟通协调、活动策划、组织管理、文字表达、问题处置等核心能力，开展专项赋能培训，手把手指导骨干掌握班级事务处理、同学服务、活动落地的实操方法，懊悔履职能力。
3. 学生骨干考核评价、激励约束与动态管理：构建可量化、可落地的骨干考核评价体系，建立评优激励、容错赋能、问责约束、动态调整机制，解决骨干懈怠不作为、履职敷衍、权责不清等问题，激发队伍内生动力。
4. 学生骨干思想引领、作风建设与压力疏导：聚焦学生骨干重荣誉、轻服务、重功利、轻担当的问题，强化思想作风教育，同时关注骨干学业压力、工作压力，开展针对性疏导，培育忠诚担当、务实奉献的青年骨干队伍。

模块六：融合创新——党团班一体化建设与品牌提质（4学时）

1. 党团班社寝五位一体融合育人模式创新实践：探索党支部、团支部、班委会、学生社团、宿舍网格联动融合的育人新模式，打破工作壁垒，实现思想引领、学风建设、服务育人、光明治理全覆盖。
2. 基层思政工作典型案例复盘与品牌项目打造：复盘全国高校优秀党团建设、班级治理、骨干培育品牌案例，拆解创新思路与落地路径，指导学员结合本院系特色打造专属基层育人品牌项目。
3. 学员工作难点研讨与长效工作体系搭建：围绕党团活动提质难、班级治理低效、骨干管理乏力、梯队建设困难等痛点开展集中研讨，专家现场答疑，指导学员搭建本校长效化基层育人工作体系。

七、现场教学（标杆研学）

（一）研学基地

（二）研学核心内容

1. 实地观摩高校标准化学生党支部、团支部建设模式，学习三会一课、主题党团日、党员培育、团务工作的规范化运行机制与提质创新方法。
2. 调研标杆高校优秀班集体、文明宿舍建设体系，学习班级制度管理、班风学风培育、网格化治理的精细化工作范式。
3. 学习高校学生骨干梯队化选拔、系统化培育、常态化考核、品牌化赋能的成熟工作体系，借鉴骨干队伍长效建设经验。
4. 观摩党团班一体化融合育人、一站式社区基层治理创新实践成果，与复旦大学资深学工干部、一线优秀辅导员面对面座谈，针对性解决基层工作实操难点。

（三）研学成果要求

八、教学保障

（一）师资保障

（二）教学保障

（三）场地与设备保障

（四）资料与物资保障

（五）服务保障